sekolah khas tu camner??
blaja satu sekolah ngan murid form 1,2,3,4,5 gak ker??

Myralove,
Mungkin macam kolej matrikulasi atau pusat asasi. Setakat ini belum ada maklumat terperinci lagi.

Bielzone,
Rezeki pelajar masa akan datang.

bila ia nak dilaksanakan

mcm mn nk mohon bkpu

Bleh x pelajar buat pilihan samada utk memilih institusi Khas Ting.6 atau sekolah menengah harian untuk menyambung FORM 6-STPM? apabila dilaksanakan nanti…
Sbb b’kemungkinan ada pelajar yg memilih utk tmpt belajar yg berhampiran dgn rumah slain hal kekeluargaan spt ada adik berdik yg masih b’sekolah di tingkatan 1,2,3,4dan 5………

Assalammualaikum,

saya sebagai seorang pelajar tingkatan 6 bawah 2009 amat bersetuju dengan cadangan tersebut. Kami ( pelajar ting 6 bawah 2009 ) amat berharap supaya pihak kementerian dapat meletakkan sekali para pelajar ting 6 bawah 2009 ke sekolah khas tersebut. Ini adalah kerana kami mendapat tekanan yang sangat hebat semasa berada di tingkatan 6 yang diletakkan di sekolah biasa. untuk pengetahuan semua, saya bukan berniat untuk membanggakan diri, tetapi saya telah memperoleh keputusan 6A, iaitu 4 A1 dan 2 A2 semasa keputusan SPM 2008, dan saya telah mengambil keputusan untuk tidak memohon UPU kerana keputusan keluarga, tetapi saya telah memohon untuk program KPLSPM dan sedang menunggu keputusan, saya telah redha seandainya tidak berpeluang mengikuti kursus tersebut kerana pihak kementerian akan mengutamakan calon-calon lelaki.

Tentu pembaca tertanya-tanya mengapa saya tidak ditawarkan ke Matrikulasi, jawapannya adalah kerana saya tidak mengambil subjek ADD MATH yang merupakan subjek wajib yang melayakkan saya untuk memohon ke sana.Malahan kenalan saya yang belajar di tingkatan 6, ada yang memperolehi 7A, 6A, 5A dan 3-4 orang 4A, kebanyakannya memperoleh 3A hingga 1A.

Saya merasa amat terkilan dengan sikap sesetengah pihak yang memandang rendah martabat tingkatan enam. Salahkah kami menjejakkan kaki ke tingkatan enam, bodoh sangatkah kami sehingga kami sering menjadi bahan sindiran “eleh… budak tingkatan 6 je”, “orang bodoh-bodoh je budak ting 6″. Untuk pengetahuan umum, kami bukan sahaja menjadi sindiran pelajar sekolah menengah atas iaitu tingkatan 4 dan 5 yang kebiasaannya mengambil subjek sains tulin dan 2 kelas dibawahnya malahan kami juga mendapat tekanan dari guru-guru itu sendiri. Kami terpaksa redha bila mendengar cikgu berkata “kalau awak pandai kenapa masuk form 6″, “keputusan periksa spm awak hanya melayakkan awak untuk menjejakkan kaki ke tingkatan enam”.

Untuk pengetahuan umum, statement ( keputusan periksa spm awak hanya melayakkan awak untuk menjejakkan kaki ke tingkatan enam) adalah di ucapkan oleh seorang yang bernama GURU KAUNSELING yang sepatutnya memberi dorongan, bimbimbangan dan galakan bukannya meruntuhkan semangat pelajarnya.

Tiada perasaankah kami? lurus bendul sangatkah kami hanya mengiakan statement itu semua?, kami punya perasaan, kami manusia biasa yang mempunyai tahap kesabaran. Bukan niat kami, sekiranya suatu hari nanti kami mula bersuara dan dianggap pelajar PRA-U yang bermasalah.

kami hanya manusia biasa yang melakukan kesilapan juga, bukannya kanak-kanak yang baru lahir yang boleh dibuli sentiasa.Kami juga disekat untuk mengemukan idea-idea kerana taraf kami sama sahaja sebagai pelajar sekolah (budak-budak) pada mereka. Mereka mendengar tapi memperlekehkannya di dalam hati.

Dengan adanya Sekolah Khas bagi tingkatan 6 saya berpendapat,

1. martabat tingkatan 6 dapat ditingkatkan setanding pelajar matrikulasi.

2. ada pengkhususan dapat dijalankan.

3.pelajar dapat memilih opsyen dengan lebih terbuka yang selama ini terhad untuk subjek tertentu bagi sekolah tertentu.

4. keyakinan pelajar tingkatan enam dapat ditingkatkan (bermaksud, prestasi mereka akan meningkat)

5. aktiviti-aktiviti mengkhusus kepada tingkatan 6 dapat dijalankan.

6. interaksi dikalangan pelajar tingkatan dapat ditingkatkan. (bermaksud, dengan adanya sekolah khas, martabat tingkatan 6 dapat ditingkatkan, bilangan pelajar tingkatan enam akan bertambah dan seterusnya interaksi dapat dijalankan dengan lebih meluas)

7. masyarakat memandang tinggi taraf tingkatan enam.

8. Interaksi antara guru dengan pelajar bertambah baik.

9. guru akan mempunyai tugas khusus iaitu mengajar tingkatan enam sahaja dan beban guru akan berkurang. (jika hendak dibandingkan dengan disekolah biasa, guru terpaksa mengajar pelajar tingakatan 6, menengah atas atau menengah bawah. Ini menyebabkan guru tidak mempunyai fokus tetap dalam pengajarannya)

Terima kasih kerana mendengar luahan saya.
Sampai disini saja.

pelajar tingkatan enam bawah 83700.

Pu3,
Terima kasih kerana memberi pendapat anda. Semoga tingkatan 6 akan kembali diterima ramai dan mendapat tempat yang sewajarnya.

Zyha,
Situasi yang anda hadapi ini telah banyak dibincangkan di bahagian lain tentang Tingkatan 6. Mungkin dengan membacanya boleh membantu anda membuat keputusan. Selain cita-cita dan minat, kemampuan diri anda mestilah diambil kira semasa membuat keputusan nanti.